浅析学校安全管理策略研究(一)

浅析学校安全管理策略研究

小学生意外伤害事故，不仅给家庭造成了重大的经济损失，给学校工作带来了巨大的难题，而且给社会和国家带来不可预测的隐患和严重的后果。因此要保护小学生人身安全，减少小学生的安全事故发生，是学校、家庭社会不可推卸的责任和义务，提高小学生自我保护能力已成为教育教学工作必须面对的重要问题。近几年来，小学生伤害事故频繁发生，意外伤害使得学生安全教育问题逐渐被学校、社会和家庭重视。如何减少学校事故的发生已成为学校在教学管理中的重要问题。因此，学校安全管理工作的改进、完善和发展迫在眉睫。小学生伤害事故具有偶发性和不可预见性的特点，校内外的各种因素都可能导致小学生受到身心上的伤害。如果能够对小学生的安全教育问题提出一系列的预防措施，部分学生的意外伤害事故是可以避免的。因此找出学校在小学生安全管理工作中的不足，提出解决方案是降低小学生伤害的最为有效的方式。

一、学校管理方面的现状

学校应该把小学生的安全教育看作重中之重的问题，现今的部分小学把精力都用来抓小学生的学习成绩，忽视了对小学生的安全教育，这种做法是不可取的。

1、学校没有进行系统的安全管理工作

从校方的观点来考虑，有些学校没有进行全面、系统的安全管理工作。虽然教育部门定期或不定期地对小学生所在的学校进行安全整治，但是这些措施还没有从根本上防止校园安全事故的发生，甚至只是在事故发生之后才进行弥补，不能考虑校园安全各个因素。下面是一些学校在小学生的安全教育方面存在的不足。

   （1）小学安全教育时间不足。小学经常把教育的重心放在小学生的学业中，从而缺少对小学生的安全教育管理工作。

   （2）灾害预防演习的安排较少。有的学校缺少对小学生安全教育管理的理念，认为只要在学生的学习中渗透安全教育知识即可，忽视了安全教育应该注重理论与实践相结合。

   （3）安全教育内容相对广泛。有的学校对小学生的安全教育缺少针对性的练习，如：防火灾练习、防地震的练习。