高校行政管理人才培养模式

目录

高校行政管理人才培养模式 1

一、行政管理专业实践教育存在的问题剖析 1

1.专业教育强理论弱实践 1

2.专业实践能力培养定位不清 1

3.校内实验室等配套设施匮乏 1

4.建立校外实训基地存在现实困难 1

二、关于行政管理人才实践教育培养模式的思考 2

1.明确人才培养目标 2

2.确定实践教育的培养定位 2

3.制定合理的实践教育计划 2

三、 保障实践教育顺利开展的几点建议 2

1.充分挖掘校内資源,充实第二课堂 2

2.有效利用社会資源,丰富第二课堂 2

3.拓展社会资源,搭建社会实训平台 3

 高校行政管理人才培养模式

近年来，随着社会对行政管理人员需求量的增大，高等院校纷纷开设行政管理专业。但从几年来的专业人才培养实践看，培养效果并不理想，其中存在的主要问题是人才培养偏于理论化，学生的实际行政能力不强，暴露出行政管理专业人才实践教育中存在的缺陷。　

一、行政管理专业实践教育存在的问题剖析

1.专业教育强理论弱实践

虽然国家规定,行政管理专业本科教育中课堂教学比例占80%(含讲座),实践教学占20%,但由于种种原因,各高校在具体执行上普遍存在重课堂理论教学的倾向。在教学管理上制定