经济管理人才素质要求和培养方向研究

未来社会的经济管理发展趋势分析..................................3

1.1创新是经济管理的内在要求在知识经济时代.........................3

1.2决策知识化是拥有未来的关键.....................................3

1.3信的收集、处理、应用是经济管理过程的基本环节...................4

1.4经济管理必额符合科技、社会发展的要求...........................4

1.5管理更趋标准化、国际化、现代化经济管理.........................4

1.6管理更趋人性化知识经济时代的管理...............................4

2.未来社会经济管理人才应具备的素质要求............................5

2.1思想心理素质思想心理素质主要包括...............................5

2.2业务素质未来社会经济管理者之间的竞争是一种综合实力的角逐.......5

2.3管理者的能力呈“级数”增长.....................................6

2.4优化的知识结构未来社会经济管理人才的必备素质...................7

2.5经济管理人才应具备的素质.......................................7

3.经管类院校人才培养的改革思路....................................9

3.1教育理念需转变.................................................9

3.2教学方法需创新.................................................9

3.3教学内容需改变................................................10

3.4教育模式需突破 ...............................................11

4.经管类院校人才培养的改革措施...................................12

4.1改革必须首先从教育理念的转变开始..............................12

4.2教学内容应构建科学合理的通识教育与专业教育两大内容体系........13

4.3活化教学方法..................................................13

4.4教育模式应突破传统的封闭型的教育模式转向开放的外向型教育模式..14

5.南京理工大优秀成功案例两篇管理案例入选全国“百篇优秀管理案例”.14

参考文献.........................................................15

致谢.............................................................16

内 容 摘 要

21世纪将是人类社会经济再次发生质的飞跃的世纪。随着工业文明的完成。知识经济的到来。就为经济管理者提出了一个富有挑战性的课题，即怎样迎接和驾驭知识经济，如何适应未来社会的经济管理，未来社会的经济到底需要什么样的管理人才，他们应当具备什么样的素质、能力和知识结构。同时也为经济院校的改革提出了任务和提供了契机。

作为与知识和信息为基础的经济模式，知识经济将会对整个社会的经济生活产生非常深远而重大的影响，作为能够规划和协调经济活动的重要手段，经济管理也将会随着社会的发展发生相应的变化。

21世纪，信息化发展迅速，人才成为新的生产力载体，高职院校作为人才集中以及人才输出最主要的部门，其教学质量势必会对国家的发展产生巨大的影响。因此，采取有效的措施，优化经济管理人才教学体系，改变以往单一的考核模式，让教育真正的服务于人才培养已经成为当下一个紧迫且重要的任务。 

[关键词]未来发展；素质；社会需求；知识结构；经济管理