论教师职业道德与学生成长的关系

摘  要

教师肩负着培养、教育祖国未来建设的接班人、建设者的重任，是学生成长过程中对其最具影响的人之一，教师职业道德的好坏直接影响着学生成长的结果。教师如何处理好与学生之间、与家长之间的关系将直接影响学生的学习积极性和其成长环境。当前我国教师职业道德评价及其发挥作用仍存在些许问题，不能很好地运用师德评价督促指导教师关爱学生、尊重学生、帮助学生，在这种背景下，进一步完善师德评价以及加强对教师的培训就显得尤为重要。

关键词　教师职业道德；关爱学生；尊重学生；成长；评价

目  录

引  言 1

一、教师职业道德的构成要素及基本要求 2

（一）教师职业道德构成要素 2

（二）教师处理与学生、学生家长关系的基本要求 2

1.教师处理与学生的关系时的基本要求 2

2.教师在处理与学生家长关系中的基本要求 3

二、教师职业道德与学生成长的关联关系 4

（一）增强学生学习积极性 4

（二）促进青少年学生个性健康发展 4

1.帮助学生树立正确三观 4

2.促进家庭和睦，给学生更好地成长环境 4

三、教师职业道德与学生成长关系现状分析 6

（一）社会对教师职业道德与学生成长重视不够 6

（二）对教师职业道德评价标准有待完善 6

1.教学成绩所占比重大 6

2.评价内容过于泛化 6

3.部分地区、学校师德考核内容不杂糅 6

四、 加强教师职业道德建设的措施 9

（一）建立完善的教师职业道德评价标准 9

（二）加强对教师的职业道德教育培训 9

（三）制定并执行相应的奖惩制度 9

结束语 11

参考文献 12

致  谢 13