乡村振兴战略背景下鄂尔多斯杭锦旗留守儿童教育现状及对策研究

中文摘要

教育是乡村振兴战略实施的重要组成部分，文章通过对鄂尔多斯市杭锦旗留守儿童教育的调查，发现当地留守儿童教育情况大体上不甚乐观，存在政府教育政策不够完善，学校教育机制不够健全，家庭教养缺失，社会关爱氛围缺乏等问题。通过建立政府、学校、家庭及社会手手相连的合作模式，注重完善相关政策、健全学校教育机制、尽力弥补家庭教养和社会关爱缺乏等问题，达到改善当地留守儿童学习环境、提升其学习质量的目的，进而充分发挥农村留守儿童教育在教育革新中的作用。

关键词：乡村振兴 农村留守儿童 教育现状 对策度

目录

一、 引言1

二、 相关概念界定1

（一） 留守儿童1

（二） 农村留守儿童1

（三） 农村留守儿童教育1

（四） 乡村振兴战略1

三、 杭锦旗留守儿童教育现状2

（一） 政府政策2

（二） 学校概况2

（三） 家庭教养3

（四） 社会关爱4

四、 杭锦旗留守儿童教育存在的问题4

（一） 教育法规、政策不完善4

（二） 学校教育体制机制不健全6

（三） 家庭教养缺失7

（四） 社会关爱氛围缺乏8

五、 杭锦旗留守儿童教育问题的解决策略10

（一） 完善教育法规、政策10

（二） 健全学校教育体制机制10

（三） 强化家庭教养理念11

（四） 增加社会关爱氛围11

六、 结语12

参考文献13